En conmemoración de los 50 años del golpe de estado de 1976, Marina Franco presenta un libro singularmente diseñado para un público joven, titulado ‘La Última Dictadura’. La obra, dedicada a niños, niñas y adolescentes, ofrece una narrativa accesible y educativa sobre uno de los períodos más oscuros de la historia argentina. “Hace 25 años que trabajo sobre la dictadura”, comenta Franco, una investigadora científica del Conicet, quien señala la importancia de “contar la historia más allá del mundo profesional”. Su objetivo, sin embargo, va más allá de la simple narración; busca, sobre todo, construir “conciencia democrática” a través de una exposición rigurosa y cuidadosa de los hechos.
El principal desafío, según la autora, radica en simplificar “cosas muy complejas, con sencillez y a la vez con mucha claridad”. La tarea de explicar un evento histórico cargado de “debates políticos y púbicos de 40 años” implica una responsabilidad inmensa. Para Franco, la clave era narrar sin “bajada de línea ideológica”, es decir, relatar los eventos “como efectivamente sucedieron”. Este enfoque implica abordar temas controversiales, como “la violencia política de las izquierdas antes de la dictadura” o el papel del peronismo en ese contexto.
El libro cobra vida gracias a las ilustraciones de Pablo Lovato, integradas a través de la mediación de la editorial Pequeño Editor. “Fue un trabajo de muchos meses, un trabajo muy, muy en equipo”, relata Marina, al referirse a la complejidad de hacer coincidir la narrativa histórica con las imágenes. Algo que diferencia este libro de otros es su formato: “Es un libro grande, lo cual lo hace particularmente atractivo”, explica Franco. Este diseño moderno responde al concepto actual del libro infantil de no ficción, una evolución notoria desde la última obra sobre el tema dirigida a niños, que data de mediados de los años 90.
La estructura del libro aborda la historia previa de la Argentina, pasando por los golpes militares del siglo XX, para entrar de lleno en la dictadura. Se exploran aspectos como el “proyecto político, económico y social de la dictadura” y se intercalan “historias de vida vinculadas a las víctimas” con una línea de tiempo que incluye eventos como el Mundial del 78 y la Guerra de Malvinas. Lo innovador de la obra es su formato abierto, permitiendo que los lectores se adentren en ella en el orden que deseen: “Es un libro que está compuesto por partes de un rompecabezas”.
Desde su lanzamiento en febrero, ‘La Última Dictadura’ ha comenzado a recibir una serie de reacciones positivas, especialmente del ámbito educativo. Se descubren comentarios como “ahora entiendo, no me lo habían explicado así”, lo cual indica que el libro está cumpliendo su objetivo de clarificar y educar. “Por ejemplo, una de las cosas que más impacta del libro es el mapa del país, el mapa de la Argentina, con la ubicación de todos los centros clandestinos”, resalta Franco, subrayando el hecho de que aún información tan conocida en círculos especializados sigue siendo impactante para el público general.
El libro busca, además, desmitificar ciertos aspectos de la dictadura, mostrando su impacto a nivel nacional: “No sucedió solamente en Buenos Aires o en la provincia de Buenos Aires”, dice Franco, señalando cómo se vivió la dictadura en diferentes regiones del país, como Santa Cruz o Salta. Este enfoque busca evidenciar la complejidad de un sistema represivo que afectó a toda la sociedad, así como las distintas narrativas individuales dentro de este contexto.
La detallada elaboración del contexto histórico, junto a ejemplos concretos de personas afectadas por la dictadura, es fundamental para llegar a las “generaciones más jóvenes”. La autora planea continuar escribiendo para un público más amplio, como parte de lo que define como su “transferencia social de conocimiento”, un elemento esencial dentro de su carrera dedicada al estudio de la historia argentina.
Finalmente, ‘La Última Dictadura’ ya está disponible en librerías a lo largo de todo el país y está comenzando a llegar espontáneamente a los colegios, impulsada por el interés genuino de estudiantes, docentes y familias. Este éxito inicial anticipa un impacto significativo como recurso educativo, contribuyendo al esclarecimiento y enseñanza de una etapa clave de la historia reciente de Argentina.
